Ребята познакомились со свойствами воды (прозрачность, текучесть, отсутствие собственной формы и др.), продолжили работать с различными «исследовательскими приборами», в качестве которых выступали ложки, пластиковые стаканы, краски, пищевые продукты (соль). А ещё, чтобы качественно провести любой эксперимент, нужно знать и соблюдать определённые правила поведения и общения друг с другом. Ребята со всем этим отлично справились!